Les 4eB et 4eE ont suivi Martin Brochard, tourangeau, dans la deuxième étape de la course Minitransat entre octobre et novembre 2025 (la première étape ayant été annulée à cause d’une tempête). Grâce au site Internet de la course, aux informations données par son équipe et son fil Facebook, ils ont pu suivre en direct cette aventure à travers l’Océan Atlantique, entre les Canaries et la Guadeloupe.
Après 17 jours en mer, Martin Brochard s’est classé 29e sur 57 parmi les bateaux de catégorie "série" et 5e sur 12 sur les bateaux comparables (à seulement cinq minutes de différence après le 4ème skipper).
Nous félicitons tous Martin pour son parcours très impressionnant et l’esprit sportif et d’aventure qui caractérise sa course !
(Illustrations issues du compte Facebook de Martin Brochard ("Martin d’Eau Douce - Mini Transat"), 24 novembre 2025, cliquer sur elles pour les agrandir).
—
Voici quelques textes écrits par les élèves, lors de la course :
"Je trouve que ce projet est très intéressant, car c’est original et inédit. On apprend de nouvelles choses sur les bateaux, c’est très impressionnant de voir que des gens sont prêts à passer presque un mois sans communiquer tout seul sur un bateau en pleine mer, en ne dormant que très peu et avec des moyens sommaires pour se laver et manger".
"J’aime participer à ce projet car j’aime beaucoup les courses et puis Martin est sympa. Cela m’intéresse car quand je vais le rencontrer, je suis sûr de lui poser plein de questions".
"Ce projet je l’aime bien car on apprend plein de trucs sur les bateaux, sur comment il navigue, comment il mange, surtout comment il vit sur les bateaux. On peut suivre qui est premier avec le site Internet, que ce soit les bateaux prototypes ou les bateaux série. On peut aussi voir leur vitesse".
"Ce projet est bien car il change de l’ordinaire, on ne sait pas à l’avance ce qui va se produire. Cela peut aussi ouvrir des portes sur d’autres métiers, donc selon moi ce projet est une bonne initiative".
"Ce projet me plaît car on peut rencontrer un marin et communiquer avec lui, lui poser des questions et étudier son mode de vie en mer. C’est la première fois que j’entre en contact avec un marin".
"Ce projet m’inspire beaucoup car je trouve cela très bien de découvrir de nouvelles choses. Et les courses de bateaux comme ça en mer, cela m’inspire beaucoup et je suis très content que Martin Brochard nous emmène dans ses aventure au fin fond de la mer et qu’il nous explique ce qu’il y a sur le bateau, comment va se dérouler la course".
"Je trouve que ce projet permet de se défier d’être tout seul. C’est une épreuve mentale. C’est une course qui est accessible aux jeunes marins, c’est bien".
"Ce projet m’inspire car je trouve ça impressionnant de traverser l’Atlantique seul, sur un petit bateau de six mètres cinquante, sans moyen de communication avec la terre".
"Je pense que c’est une aventure très intéressante d’être seule, ça fait vivre une expérience et une aventure dans la mer, et de voir l’immensité de l’océan, les animaux marins".
"Ce projet m’inspire du courage, car partir tout seul au milieu de la mer, tu ne peux pas appeler ta famille et tes amis. C’est dangereux, tu dois t’occuper tout seul, tu ne dors pas beaucoup. Il faut aussi faire attention la nuit, regarder s’il y a des trafics de cargos, etc.".
—
Les élèves poursuivent ce suivi de course avec des recherches liées aux métiers de la mer, ce qui fera l’objet d’une publication future.
Mme Duchêne et Mme Mahieu